EDUCACIÓN INFANTIL

Abrazaremos a los ALUMNOS

La Educación Infantil es el momento de germinar al pequeño niño en un ambiente de confianza y cariño para empezar a descubrir el mundo. Momento de iniciar la colaboración entre la familia y el centro escolar, familiaridad.

Ofreciendo al niño en esta nueva andadura, en sus primeros pasos, una segunda casa cercana y de amor.
En esta etapa de crecimiento y crianza, en un entorno lleno de estimulación, el pequeño grano germinará, iniciando un aprendizaje que será la base para su vida.

OINARRI PEDAGOGIKOAK

Haurraren garapen integrala sustatzea, ongizatea fisiko eta emozionala bermatu eta autonomi pertsonala eskuratzea, bere buruaren eta besteen irudi doitua eta orekatua garatzea, berdintasunezko harremanak eraikiz.

Eskola-arrakasta lortzea bideratutako ikasteko metodologiak inplementatuz, haurraren potentzial guztia garatzeko: trebetasun linguistikoak, trebetasun logiko-matematikoak eta mugimendu-gorputz koordinazio trebetasunak.

NOLA?

ETXEKOTASUNA, harrera momentua, familia eta eskolaren arteko elkarlanaren hasiera, haurra erdigunean jarriz, errespetuzko ibilbidea hasi…

ESKUTIK programa, Hezkuntza komunitatea eskutik eutsita gure ikasleen heziketa eta garapen integrala bultzatzea du helburu.

SORTZEN SORTUZ, errealitatea modu askotan ikustea eta irudikatzea ahalbideratuz.

SENTITUZ programa, Zentzumen guztiak martxan jartzeko eta hauetaz baliatuz bere burua eta ingurunea ezagutzeko aukera.

PSIKOMOTRIZITATEA, Mugimendu askearen bitartez, garapen fisiko, psikiko eta soziala ahalbideratu.

HERRIAREKIN, Herria maite dugulako eta herritarrak garelako gure ekarpena txikitatik errotuko dugu.

ZIRKULAZIO LIBREA, askatasunez norberaren interesak asetzeko unea, autonomoak eta iniziatibaz beteriko ikasleak garatuz.

BASO ESKOLA, natura bihurtzen dugu ikasteko gunea, naturan garatuko dugun hezkuntza-eredua .

MINDFULNESS, pentsamenduei, emozioei eta barruko sentsazio guztietaz kontzientzia hartzeko lehen urratsak.

IKAS-GUNEAK, gaitasun matematiko, linguistiko, artistiko…garatzeko eremuak.

BASO ESKOLA

Baso-eskola naturan garatzen den hezkuntza-eredua da, natura bihurtzen da ikasteko gunea, HEZTEKO EREMUA . Haurren garapen fisiko, intelektual, afektibo eta sozial osoa eta orekatua lortzea du helburu alde batetik, eta bestetik natura bera eta bioaniztasuna zehazki babestea. Haurrek basoan, jolastu, ikertu eta ikasten dute, natura bera bihurtzen baita baliabide didaktiko garrantzitsua Euskal Kurrikulumeko hezkuntza edukiak garatzeko.

Hauek dira baso-eskolaren ezaugarri nagusiak:

Natura bihurtzen da ikasteko gunea.
Haur eta Lehen Hezkuntzako haurrei zuzenduta dago, batik bat.
Hezkuntza edukiak curriculum ofizialean oinarrituak egoten dira eta natura bera izaten da baliabide didaktiko garrantzitsuena.
Ohikoa da jolas librea ikasketa metodologia nagusia izatea, haurren ikasteko metodo naturaltzat jotzen delako.
Inguruneari dagokionez, eskolatik gertu dagoen natur-gune bat erabiltzea da proposatzen dena.
Azkenik, elkarrizketa maila guztietan sustatzen da: ikasleen artean, irakasleen artean, ikasle-irakasleen artean eta baita gurasoekin ere. Entzute aktiboaren pedagogia hau oinarrizkoa da haurrak dituzten interes eta bertuteez jabetzeko, emozio- eta adimen-garapena ematen den bitartean.

HERRIA, ASKATASUNA, ERALDAKETA, KONFIDANTZA, KONPROMISOA, ZAINTZA gara

EDUCACIÓN INFANTIL

OINARRI PEDAGOGIKOAK

NOLA?

BASO ESKOLA